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巢湖論壇

標題: 合肥市名班主任工作室致全市中小學班主任的一封信 [打印本頁]

作者: wwwccc 時間: 2020-2-29 17:24
標題: 合肥市名班主任工作室致全市中小學班主任的一封信
致全市中小學班主任的一封信

親愛的班主任們：

庚子新春，舉國戰(zhàn)“疫”。這是一場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗，更是一場護我山河、保我家園的沒有硝煙的戰(zhàn)斗。

親愛的班主任，面對疫情，您堅守崗位、勇挑重擔：每天傳達通知，摸排信息，上傳下達，不厭其煩；每天線上教學，批閱作業(yè)，傳道授業(yè)，不辭辛勞；每天引領(lǐng)學生，溫暖家庭，立德樹人，不遺余力。是您的辛勤付出，讓學生安心、家長放心；是您的辛勤付出，讓防控的大數(shù)據(jù)精準無誤；是您的辛勤付出，讓黨的政策關(guān)懷普照廬州。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，您是辛苦的，也是幸福的，因為您陪伴、守護了每一個孩子的生命成長！

疫情防控到了最關(guān)鍵時刻，越不能松懈，仍需你我繼續(xù)努力。面對3月2日即將全面啟動的線上新課教學，作為班主任，肩頭的責任更重了。特殊時期的特殊課堂，需要我們不斷探索新的管理模式與管理方法，需要我們進一步深化及規(guī)范對學生的引導、與家長的配合、與任課教師的溝通，確保線上教育教學的最佳效果。為此，我們向全市中小學班主任倡議如下：

做一名立德樹人的傳播者。疫情肆虐，以鐘南山院士為代表的科學家和醫(yī)務工作者以大無畏的英勇氣概和求真務實的科學態(tài)度，戰(zhàn)斗在最前線，成為時代的最美逆行者。而此時，作為中小學德育工作者的我們，需要抓住教育契機，引導孩子們樹立國家自豪感和榮譽感、提升民族認同感和歸屬感，以抗疫英雄所體現(xiàn)的責任與擔當激勵孩子們潛心向?qū)W、壯懷立志，做一個服務社會、回報國家的人！

做一名傳道授業(yè)的創(chuàng)新者。由于特殊時期，線上教學采取“雙師課堂”管理形式，班主任要協(xié)同配合任課教師做好同步聽課、網(wǎng)上指導等，還要通過電話、網(wǎng)絡等多種方式提供答疑及輔導，創(chuàng)新作業(yè)形式、豐富作業(yè)內(nèi)容、規(guī)范作業(yè)反饋，布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)。同時，班主任還要積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學模式，精心備課、細心磨課，統(tǒng)籌學科教學，協(xié)同推進各項教育教學工作平穩(wěn)有序推進、確保教育教學質(zhì)量。

做一名家校共育的踐行者。班主任既要暢通家校聯(lián)系，指導家長以身作則，增加親子交流與活動，營造適宜學習的家庭氛圍，做好陪護與監(jiān)督，還要密切關(guān)注學生身心健康，引導學生科學規(guī)劃自己的居家學習及生活，敦促及指導學生的學習及生活。疫情防控期間，還需要注重發(fā)揮醫(yī)療、衛(wèi)生、安全等領(lǐng)域的家長資源，推進協(xié)同育人。同時，班主任還要關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛防疫一線醫(yī)務人員的子女，切實解決學生在學習及生活等方面的困難。

做一名學生成長的守護者。班主任既要實時了解學生思想動態(tài)及健康狀況，及時傳達最新工作安排及任務部署，堅持營造積極向上、遵紀守法、互幫互愛的良好班級氛圍，還要采取線上班會、閱讀沙龍、心理微講座等多種德育手段，給予學生以精神鼓勵與思想支持。同時，班主任還要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴格控制每天線上教學時間及作業(yè)總量，引導學生關(guān)注科學用眼、健康用眼。對于暫時無法在線學習的學生，要通過打電話、發(fā)短信等方式，傳遞學習內(nèi)容，指導學習方法，用愛溫暖每一顆心靈。

黃鶴樓頭，清風閣下；同氣連枝，共盼春來。親愛的班主任，合肥市15個名班主任工作室的小伙伴們將和你們一起，勠力戰(zhàn)“疫”，并肩前行，共同組織好線上教育教學，共同引領(lǐng)孩子在特殊時期有更多的收獲。

(, 下載次數(shù): 116)

合肥市名班主任工作室

（楊韌工作室、朱麗麗工作室、陶娟工作室、項娟工作室、閆媛媛工作室、黃崢工作室、孔群工作室、胡金霞工作室、王良勝工作室、方立立工作室、彭凌齡工作室、閔長政工作室、馬蔚霖工作室、王瑞工作室、崔孝斌工作室）
2020年2月28日

來源：合肥市教育局發(fā)布

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