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巢湖論壇
標(biāo)題:
事關(guān)巢湖各中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)!合肥市教育局給家長(zhǎng)們寫了一封信!開(kāi)學(xué)方案也來(lái)了!
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作者:
wwwccc
時(shí)間:
2020-3-29 10:22
標(biāo)題:
事關(guān)巢湖各中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)!合肥市教育局給家長(zhǎng)們寫了一封信!開(kāi)學(xué)方案也來(lái)了!
“神獸”即將回籠!3月28日,合肥市教育局發(fā)出《致全市廣大中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,介紹合肥市中小學(xué)開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備情況。
“根據(jù)省市統(tǒng)一安排,4月7日普通高中高三年級(jí)學(xué)生返校,4月13日初三年級(jí)學(xué)生返校。初高中其他年級(jí)、中職學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校及外籍人員子女學(xué)校學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課時(shí)間將根據(jù)我市疫情形勢(shì)及學(xué)?;痉揽貤l件、師生和校園公共衛(wèi)生安全等保障情況,綜合評(píng)估后向社會(huì)公布。”
信中強(qiáng)調(diào),合肥市教育系統(tǒng)已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,制定了《合肥市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案》《合肥市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案》《合肥市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)心理危機(jī)干預(yù)方案》等工作方案,各級(jí)教育主管部門也將到校實(shí)地督查督導(dǎo),在開(kāi)學(xué)前還將組織全市中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練,同時(shí)邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫專業(yè)人員提前進(jìn)駐每所學(xué)校。
同時(shí),合肥市各中小學(xué)已經(jīng)結(jié)合實(shí)際,制定了符合校情的“三案九制”,包括開(kāi)學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案、心理危機(jī)干預(yù)方案;新冠肺炎等傳染病疫情報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、外來(lái)人員入校管理制度等。
此外,合肥市各中小學(xué)還將繼續(xù)實(shí)施教職員工健康管理、落實(shí)校園封閉管理、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)演練、做好線上線下教學(xué)銜接以及加強(qiáng)防護(hù)防控物資儲(chǔ)備等。
“暫時(shí)的不便,是為了長(zhǎng)久的安寧。”合肥市教育局請(qǐng)家長(zhǎng)們?nèi)ε浜蠈W(xué)校的管控措施,“為了保證安全有序的返校復(fù)課,學(xué)校將對(duì)師生采取嚴(yán)格的進(jìn)校管控,中高風(fēng)險(xiǎn)人群暫緩進(jìn)校,校園實(shí)行封閉管理,錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué),指定校園出入口,請(qǐng)您快接快送,在學(xué)校門口不逗留、不聚集;在防疫期間,學(xué)校暫停體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放,暫停課后‘三點(diǎn)半’服務(wù)?!?br />
“請(qǐng)如實(shí)填報(bào)孩子的健康信息?!遍_(kāi)學(xué)前,孩子的班主任將根據(jù)孩子的身體狀況確定孩子能否按時(shí)返校;開(kāi)學(xué)后,班主任每天也會(huì)詢問(wèn)孩子在家晨檢情況等。在代孩子申領(lǐng)“安康碼”填報(bào)孩子健康信息時(shí),請(qǐng)務(wù)必保證真實(shí)、準(zhǔn)確?!叭绻捎诤⒆訒簳r(shí)不能返?;蜷_(kāi)學(xué)后因病請(qǐng)假,耽誤了功課,學(xué)校也會(huì)安排老師進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)課,確保孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)?!?br />
“開(kāi)學(xué)后,請(qǐng)教會(huì)孩子掌握一次性口罩正確的佩戴方法。同時(shí),還請(qǐng)積極指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、課間不聚集,與他人保持1米以上間隔距離,有身體不適等要立即報(bào)告老師等。”教育主管部門也請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诮铀秃⒆由蠈W(xué)、放學(xué)途中,做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
“‘后疫情時(shí)代’,城市在復(fù)蘇,心理也需重啟。如果孩子出現(xiàn)焦慮、煩躁等負(fù)面情緒的時(shí)候,那么就需要您以科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子紓解情緒、宣泄壓力。”家長(zhǎng)們還要鼓勵(lì)孩子積極轉(zhuǎn)換視角,多關(guān)注正面信息,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心,并將危機(jī)當(dāng)成教材、轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的契機(jī)。
延遲開(kāi)學(xué)期間,合肥市教育局堅(jiān)持探索線上教學(xué)模式,落實(shí)“雙師課堂”,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”,在學(xué)校的鼓勵(lì)和倡導(dǎo)下,孩子們?cè)诩乙卜e極參與到體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)欣賞以及家務(wù)勞動(dòng)之中。“即將開(kāi)學(xué)復(fù)課,作為家長(zhǎng),一方面要客觀評(píng)價(jià)孩子的居家生活,給予孩子以全面的評(píng)價(jià);另一方面要科學(xué)指導(dǎo)孩子的開(kāi)學(xué)生活,給予孩子以合理的建議,確保孩子實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)的無(wú)縫對(duì)接、完美過(guò)渡?!?br />
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