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巢湖論壇
標(biāo)題:
從2021年春季學(xué)期開始啟動(dòng)!巢湖市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案發(fā)布!
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2020-11-27 09:29
標(biāo)題:
從2021年春季學(xué)期開始啟動(dòng)!巢湖市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案發(fā)布!
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為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號(hào))、《安徽省教育廳安徽省人力資源和社會(huì)保障廳安徽省物價(jià)局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔2018〕22號(hào))和《合肥市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(合政辦秘〔2020〕50號(hào))等文件精神,全面推進(jìn)課后服務(wù)工作常態(tài)化、規(guī)范化,滿足學(xué)生和家長(zhǎng)不同需求,辦好人民滿意的教育,結(jié)合我市實(shí)際,制定本方案。
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話,深刻認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)生課后服務(wù)是滿足家長(zhǎng)接送便利、增強(qiáng)人民群眾獲得感和幸福感的民生工程,是推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人的重要途徑,是促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的重要手段。從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)、滿足人民群眾新需求出發(fā),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、基本原則
(一)公益普惠。課后服務(wù)主要面向義務(wù)教育階段學(xué)生。課后服務(wù)堅(jiān)持公益性和普惠性原則,任何單位和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的。政府、學(xué)校、家長(zhǎng)共同合理分擔(dān)課后服務(wù)運(yùn)行成本,為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)恼n后服務(wù)。
(二)自愿參與。課后服務(wù)由學(xué)生、家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加,嚴(yán)禁任何單位或個(gè)人以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。中小學(xué)開展課后服務(wù)要通過多種方式主動(dòng)告知家長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等。
(三)安全有序。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本校課后服務(wù)工作實(shí)施辦法,明確課后服務(wù)的組織管理、責(zé)任部門、內(nèi)容形式、保障措施等。要落實(shí)安全責(zé)任,完善管理制度,加強(qiáng)安全教育和管理,確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序。
三、服務(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)主要包括午餐服務(wù)和課后托管服務(wù)。
(一)午餐服務(wù)。午餐服務(wù)按照《巢湖市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)巢湖市中小學(xué)午餐服務(wù)實(shí)施方案的通知》(巢政辦〔2016〕60號(hào))執(zhí)行,截至目前,我市有在校午餐需求學(xué)生的午餐提供率達(dá)到100%。各中小學(xué)要不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品安全法》等法律法規(guī)和政策要求,規(guī)范食品采購(gòu)、貯存、加工、留樣、配送等管理,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制度,做好陪餐記錄。不斷完善學(xué)生餐后管理,拓寬學(xué)校服務(wù)內(nèi)容。
(二)課后托管服務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校課后托管服務(wù)一般從周一至周五下午放學(xué)后開始,結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00,高中階段課后托管服務(wù)參照《合肥市市屬寄宿制學(xué)校晚自習(xí)管理辦法》(合教〔2018〕332號(hào))執(zhí)行。義務(wù)教育階段學(xué)校課后托管服務(wù)分為“普惠托管”和“個(gè)性化課程”兩種模式。
“普惠托管”由本校教職工參與,主要提供安全看護(hù)等基本服務(wù),學(xué)??山Y(jié)合實(shí)際情況開展作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、手工操作、體育藝術(shù)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。市財(cái)政依據(jù)實(shí)際參與學(xué)生數(shù),按照不低于150元/學(xué)期·生標(biāo)準(zhǔn)予以保障。
鼓勵(lì)有條件的學(xué)校,依托合肥市開發(fā)的課后服務(wù)管理平臺(tái),引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)、體育、科普活動(dòng)等“個(gè)性化課程”。所產(chǎn)生的成本在學(xué)校無償提供場(chǎng)地、水電費(fèi)等基礎(chǔ)上由家長(zhǎng)承擔(dān),按照公益普惠原則,根據(jù)參與學(xué)生數(shù)、服務(wù)內(nèi)容等因素,由自愿參加的家長(zhǎng)按照不超過600元/學(xué)期·生(不含耗材費(fèi))繳納;需使用耗材的,應(yīng)明確耗材具體標(biāo)準(zhǔn),由家長(zhǎng)自行購(gòu)買或在學(xué)校的監(jiān)督下委托開課機(jī)構(gòu)購(gòu)買。
四、組織實(shí)施
(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),市教體局、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市人社局、市文旅局、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、市數(shù)據(jù)資源局等部門負(fù)責(zé)人為成員的市中小學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教體局,負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)我市開展課后服務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌管理,發(fā)改和市場(chǎng)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)收費(fèi)行為的指導(dǎo)和監(jiān)督,財(cái)政部門負(fù)責(zé)課后服務(wù)保障經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和管理,數(shù)據(jù)資源部門負(fù)責(zé)課后服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目審核把關(guān),人社、財(cái)政、教育等部門負(fù)責(zé)對(duì)教師取酬進(jìn)行監(jiān)管。
(二)分步推進(jìn)實(shí)施。我市中小學(xué)生課后服務(wù)從2021年春季學(xué)期開始啟動(dòng),按照先城區(qū)后農(nóng)村、先小學(xué)后初中的步驟穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施。
(三)健全保障機(jī)制。建立政府指導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主體、社會(huì)參與、家長(zhǎng)支持的中小學(xué)生課后服務(wù)共建共治共享機(jī)制,落實(shí)工作責(zé)任,加大財(cái)政投入。合肥市級(jí)財(cái)政部門將從教育轉(zhuǎn)移支付中單獨(dú)安排課后服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)助資金,分配額度與課后服務(wù)工作考評(píng)結(jié)果掛鉤。對(duì)參與課后服務(wù)的教職工,按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間等因素給予適當(dāng)補(bǔ)助,具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)待定。參與課后服務(wù)的教職工取得的補(bǔ)助不列入績(jī)效工資總量,由學(xué)校報(bào)市教體局審核發(fā)放。
(四)確保服務(wù)水平。課后服務(wù)實(shí)施前,由學(xué)校、家長(zhǎng)、第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)共同簽訂課后服務(wù)協(xié)議,明確各方權(quán)責(zé)關(guān)系。不斷完善安全管理制度,建立風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制,將課后服務(wù)工作納入校方責(zé)任險(xiǎn)保障范圍,倡導(dǎo)家長(zhǎng)自愿為學(xué)生購(gòu)買意外商業(yè)險(xiǎn)。開展“個(gè)性化課程”的學(xué)校依托課后服務(wù)管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)“線上”+“線下”高效服務(wù),加強(qiáng)對(duì)提供“個(gè)性化課程”的第三方機(jī)構(gòu)監(jiān)管。
五、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立前期規(guī)劃、中期檢查、年度考核的監(jiān)管機(jī)制。提供“個(gè)性化課程”涉及服務(wù)性代收費(fèi)的,每生每學(xué)期只能收取一次費(fèi)用,建立健全資金監(jiān)管機(jī)制,確?!皞€(gè)性化課程”資金安全。
(二)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各有關(guān)部門和中小學(xué)要做好常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下課后服務(wù)工作,規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù),嚴(yán)禁學(xué)?;虻谌綑C(jī)構(gòu)借機(jī)開展學(xué)科集中教學(xué)或集體補(bǔ)課;嚴(yán)禁第三方機(jī)構(gòu)強(qiáng)迫、變相強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn),或“搭車”開展其他商業(yè)行為;嚴(yán)禁亂收費(fèi)、挪用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、利益輸送等行為;嚴(yán)禁未按程序?qū)徍说臋C(jī)構(gòu)或個(gè)人入校提供課后服務(wù)。
(三)強(qiáng)化檢查督導(dǎo)。要做好信息公開,規(guī)范重大事項(xiàng)決策、資金使用等監(jiān)管,落實(shí)公平競(jìng)爭(zhēng)審查機(jī)制,對(duì)參與入校服務(wù)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)要建立公平競(jìng)爭(zhēng)和服務(wù)監(jiān)督機(jī)制。將中小學(xué)生課后服務(wù)工作納入督導(dǎo)評(píng)估范圍,加強(qiáng)督查檢查。
(四)做好宣傳引導(dǎo)。要廣泛解讀和宣傳課后服務(wù)政策,充分發(fā)揮家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用,做好家長(zhǎng)培訓(xùn)和引導(dǎo),鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好子女的家庭服務(wù)工作,促進(jìn)家校共育。注重總結(jié)課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn),樹立先進(jìn)典型,形成可復(fù)制可借鑒可推廣的先進(jìn)做法,不斷提升中小學(xué)生課后服務(wù)質(zhì)量。
來源:巢湖政府網(wǎng)站
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