請教育局的領導們關注：巢湖各學校老師們的有償家教問題

無依無靠

        首先我申明，我不反對通過合法的勞動來獲取利益的做法。但教師的工作是學校的教育教學工作，不是行教師的便利，搭高考中考的順風車，大肆在家進行有償家教服務（就連鄉(xiāng)下學校的老師們也樂此不彼的往城里趕去創(chuàng)收，嚴重影響了本職工作）。這樣做，我覺得有這幾點弊端：一是增加了學生的學業(yè)負擔，二是增加了家庭的經濟負擔，而更為主要的是老師們進而把大量的時間與精力放在了為自己的創(chuàng)收上，對課堂教學就缺少了熱情與激情，更缺乏了專業(yè)與研究的精神，嚴重降低了教學質量。最終受害的還是孩子們。
       每年每學期學校與教育局也與教師簽署什么協議，杜絕有償家教，也是行同虛設。

0565北斗三發(fā)

我是教師，以前替學生輔導。是有弊病，現在我不搞家教了

水晶玻璃小妹

無可否定， 樓主有很高的思想境界，但是教師有償家教也是通過合法的勞動來獲取利益呀！他們也是利用休息時間犧牲自己來達到互利互惠，社會上需要這樣的服務，只要不是帶有強制性或者威脅就對了 （就連鄉(xiāng)下學校的老師們也樂此不彼的往城里趕去創(chuàng)收，嚴重影響了本職工作）這句話更不對，農村教師難道就不能做這項工作嗎？如果利用上班時間倒可以這么說，一定要嚴懲不怠！相反我個人認為農村教師更有利于學生的進步，他們很珍惜這點額外的收入，他們也更盡責！這些事情要看社會的需求以及性質，總而言之，要具體情況具體對待， 不能偏激。我的小孩在學習上一直就請老師跟進 ，效果很好的，當然不是他自己的授課老師 。
     其實教師的工作激情，要看社會對他們是否公正，是否能調動教師的積極性，只有有積極性，才有激情，做任何事都是這樣的 。不知道廣大朋友們怎么看。

無依無靠

水晶玻璃小妹:
    無可否定， 樓主有很高的思想境界，但是教師有償家教也是通過合法的勞動來獲取利益呀！他們也是利用休息時間犧牲自己來達到互利互惠，社會上需要這樣的服務，只要不是帶有強制性或者威脅就對了 （就連鄉(xiāng)下學校的老師們也樂此不彼的往城里趕去創(chuàng)收，嚴重影響了本職工作）這句話更不對，農村教師難道就不能做這項工作嗎？如果利用上班時間倒可以這么說，一定要嚴懲不??！相反我個人認為農村教師更有利于學生的進步，他們很珍惜這點額外的收入，他們也更盡責！這些事情要看社會的需求以及性質，總而言之，要具體情況具體對待， 不能偏激。我的小孩在學習上一直就請老師跟進 ，效果很好的，當然不是他自己的授課老師 。
     其實教師的工作激情，要看社會對他們是否公正，是否能調動教師的積極性，只有有積極性，才有激情，做任何事都是這樣的 。不知道廣大朋友們怎么看。

非常感謝樓上的朋友的關注，并給予了回復。如果老師在寒署假里做家教，我是贊同的，但在雙休日里，就另當別論了?？梢韵胂竦贸銮榫呈牵豪蠋煘榱俗约旱目诒?，肯定花的時間與精力比在學校里多得多，也很負責，正如你所說的自己的孩子在做家教的過程中進步了。但問題是，一個的精力總是有限的，雙休日沒有休息好，也會影響到正常的學校的教學工作。而且面對五六十個學生，上課的責任心就大大打了折扣，就有可能出現作業(yè)批改不及時，課外輔導不到位，課堂教學出現疲憊等現象。我想如果你孩子的老師們個個都很敬業(yè)，也就沒有必要給孩子再請課外輔導了。我說明的是：老師們的家教影響到了課堂教學，進而影響了學生們正常學校里的學習活動。

無依無靠

0565北斗三發(fā):我是教師，以前替學生輔導。是有弊病，現在我不搞家教了
(2013-03-20 20:00)

感謝這位老師的仗義執(zhí)言。

yy0310

誰說利用休息時間代點家教就一定會影響平時的教學？雙休日或假期斗地主，賭博就不會影響了？每個人的精力不同，帶家教和平時教學的方式、態(tài)度都不一樣，怎能一概否定家教呢？樓主所謂“一是增加了學生的學業(yè)負擔，二是增加了家庭的經濟負擔”，不知又從何說起？你的孩子成績好，覺得不需要，就不要補課，又怎會一是··········，二是········呢？“如果你孩子的老師們個個都很敬業(yè)，也就沒有必要給孩子再請課外輔導了”這句話很有問題，一個再優(yōu)秀的老師也不可能把班上每個學生教成一樣的分數吧？怎會有差異的吧？如果有老師強迫你孩子補課，那就不對，你可以去舉報。

chchenmin

只要沒有應試教育這根指揮棒，什么家教都將不復存在！建議樓主寫信給國家教育部，讓他們取消中、高考！

cctv5188

取消中、高考，會帶來新的更大的不公平。。。

阿里巴巴123

政府也應提高教師待遇，比如春節(jié)獎金，為什么公務員發(fā)3000元，據說和去年一樣下半年再發(fā)幾千元。而教師只有300元呢？這樣不公平，教師哪來積極性？

紅樓隔雨

呵呵，這年頭，當真是笑貧不笑娼。
  越是弱勢群體越被欺負。
  樓主說話客觀一點，不要以偏概全，不是所有的老師都在帶家教，也不是所有帶家教的老師都教書不行，也不是所有帶家教的老師都不負責任的。
“有償家教”這個詞本身就不成立吧，因為我貌似還沒見過無償家教。這年頭，你去理發(fā)店剪個頭都幾十塊，去菜市場買塊冬瓜都好幾塊，老師掙那點錢也不是什么傷天害理的事情。
外面有很多教育輔導機構，如果你的孩子需要補課但是你不想讓學校老師補可以去那里的。其實根源不在教師，如果制度變了，一切都會變的。
  其實誰不希望周末能好好休息，誰又愿意口干舌燥的站在講臺上講個不停還要擔心被像樓主一樣憤怒的人舉報，這其中的辛酸，窮人自知。只希望相互理解吧。
   其實就算教師真的不帶家教了，你們的孩子還是會去找別人補課的，比如根本不了解你孩子的教育公司，比如那些純營利性的對你孩子的高考成績漠不關心的陌生教員，比如經驗沒有一線老師多的巢湖學院的大學生。
   構建和諧社會，實現中國夢，靠我們的孩子們，老師給了你的孩子一滴水，不期求孩子還他一片海，只希望得到一點理解。
   另外，希望政府部門對于這樣的事情不要一味采取鎮(zhèn)壓的方式，畢竟現在不是封建社會了，應該從源頭解決問題，揚湯止沸總歸無濟于事。
    理解萬歲，吾愛吾師，吾更愛真理。但愛真理絲毫不妨礙我愛我的老師。曾經為我解答疑問的老師，我永遠深愛著。