對(duì)最近巢湖散兵中學(xué)教師的一些行為的看法

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最近關(guān)注了散兵中學(xué)教師的幾個(gè)貼子，有些想法：
1、有些教師言語過激，有失教師形象，應(yīng)該自己反省一下。有意見要提，要做到有理有利有節(jié)。
2、散兵中學(xué)教師有熱情，有決心，但是嚴(yán)重缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。政治斗爭(zhēng)是你死我活的大事，過分迷信網(wǎng)絡(luò)，不掌握實(shí)際證據(jù)，光靠吶喊和謾罵是不能解決問題的。相對(duì)掌握了話語權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)來說，教師絕對(duì)是弱勢(shì)群體，過分熱情不過是一個(gè)笑話，但教師不是傻子，你們有文化，愛學(xué)習(xí)，在不斷的斗爭(zhēng)中也一定會(huì)成熟起來。
3、散兵中學(xué)的有些制度絕對(duì)是有問題的，教師要善于分析并能提出解決辦法，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決，求同存異，相互理解，這樣才能共同解決矛盾，搞好教學(xué)，建設(shè)和諧的校園環(huán)境，才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)。但是不能過激不能盲目，領(lǐng)導(dǎo)也要放下身份，理解老師們的心情想法，做到公平公正，不偏袒，不徇私情，不官僚主義，從而獲得廣大教師的擁護(hù)與尊敬，更好的管理學(xué)校。
4、對(duì)于沒有話語權(quán)的普通教師來說，一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通技巧，還要做好溝通不了的心理準(zhǔn)備，多學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)策略，有方法，有目的，有理由，有風(fēng)度，不要讓社會(huì)看低了教師形象，對(duì)于那些謾罵，侮辱的行為只能證明你的無能。
5最后一點(diǎn)也是關(guān)鍵，當(dāng)你們的合理的，正確的要求被壓迫，被漠視的時(shí)候，要勇敢的用暴力來解決。這是最蠢的，最直接的，也是最有效的方法?。。。。?br />   很多不當(dāng)之處，望原諒。

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一群大便

胡屌扯他祖宗

人，都是有血性的！教師是純潔的！散兵鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)是獨(dú)裁的！據(jù)說最擅長的就是培養(yǎng)親信！短短一年，散兵就有兩位校長（散兵中心小學(xué)和項(xiàng)山中學(xué)）辭職！余者...........,時(shí)至今日，散兵中心學(xué)校已經(jīng)是一個(gè)人的學(xué)校！想想還有何不敢！

0565北斗三發(fā)

領(lǐng)導(dǎo)要理解老師們的心情想法，做到公平公正， 從而獲得廣大教師的擁護(hù)與尊敬