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各中小學(xué)(含民辦學(xué)校):
根據(jù)教育部和省、市疫情防控指揮部通知精神,按照合肥市教育局要求,我市中小學(xué)新學(xué)期延期開學(xué),要求全市中小學(xué)生“停課不停學(xué)”,根據(jù)合肥市教科院要求,廣大教師及教研人員要充分利用“安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”,“合肥市教育云平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)資源,認(rèn)真開展集體備課、研討活動(dòng),教研員、名師工作室要?jiǎng)?chuàng)造條件開展線上教研活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)科教師開展教學(xué)研究工作。具體要求如下:
一、工作目標(biāo)
全市中小學(xué)教師都要積極應(yīng)對新的形勢,在防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情延遲開學(xué)期間,面向全市中小學(xué)教師,利用安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)、合肥市教育云平臺(tái)相關(guān)教研欄目、空間,借助網(wǎng)絡(luò)手段,為我是市廣大中小學(xué)教師提供線上教研渠道,開展備課、研課活動(dòng),解決教師在備課、教法等方面可能遇到的問題,努力提升開學(xué)后的教學(xué)效率,最大限度地減少疫情對正常教學(xué)工作的影響,確保我市本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)的完成。
二、工作要求
(1)各校要按照要求制定切合實(shí)際的教研教學(xué)工作實(shí)施計(jì)劃,計(jì)劃報(bào)市教研室備案。充分利用安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)、合肥市教育云平臺(tái)相關(guān)教研欄目、空間等功能,學(xué)校組織教師利用省市平臺(tái)開展集體備課、研課活動(dòng),到全市中小學(xué)正式通知開學(xué)前,每位科任教師應(yīng)完成本學(xué)期前兩個(gè)單元的備課工作,相關(guān)課件、微課、教學(xué)設(shè)計(jì)和反思等內(nèi)容需要上傳至安徽省基礎(chǔ)教育平臺(tái)個(gè)人空間,市教研室學(xué)科教研員要制定出2020年學(xué)科工作計(jì)劃,并上傳至自己的個(gè)人空間。
(2)市教研室學(xué)科教研員要采用多種在線方式開展教研活動(dòng)指導(dǎo)教師。利用省平臺(tái)的在線直播、市平臺(tái)的在線教研、名師課堂等功能開展專題教研講座、主題研討,開展教法指導(dǎo),至全市中小學(xué)正式通知開學(xué)前,每位教研員開展學(xué)科線上活動(dòng)或研討不少于兩次,線上活動(dòng)資源和資料要保存,講座等資料要上傳安徽省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)個(gè)人空間。學(xué)科名師要主動(dòng)提供線上指導(dǎo)和幫助,合肥市級(jí)、巢湖市級(jí)名師工作室都要開展不同形式的線上講座、報(bào)告和課例等。
(3)開展教育信息化專題研討和學(xué)習(xí)。充分利用國家和省市大力開展的一師一優(yōu)課、微課、教師個(gè)人空間資源,不斷匯集優(yōu)質(zhì)教育資源,在信息化環(huán)境探索混合式學(xué)習(xí)方式,教研員要積極指導(dǎo)教師優(yōu)課、微課制作,借助優(yōu)課、微課深入開展教與學(xué)的應(yīng)用,利用省優(yōu)、部優(yōu)課例開展研課、同課異構(gòu)等教研活動(dòng),提升教師教學(xué)水平,也為今年各類教育教學(xué)信息活動(dòng)競賽做好充分準(zhǔn)備,教研員應(yīng)在本學(xué)期開學(xué)前開展線上專題講座一次,每位教師應(yīng)撰寫相應(yīng)學(xué)習(xí)心得,并上傳至安徽省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)個(gè)人空間。
三、省市平臺(tái)教師教研方式使用說明
(一)安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)個(gè)人空間開展教研。訪問地址:http//www.ahedu.cn/
(二)合肥教育云平臺(tái)教研系統(tǒng)開展在線教研。訪問地址:http//www.hfjyyun.net.cn/
“安徽省基礎(chǔ)教育平臺(tái)”、“合肥市教育云平臺(tái)”使用的技術(shù)問題咨詢與支持請與科大訊飛聯(lián)系。聯(lián)系人:彭靚 19956639389 史梅云 19159026929
巢湖市教體局
2020年2月3日
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