巢湖二中：我校舉行“司磊名師工作室”揭牌儀式

wwwccc

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。10月5日上午，安徽省新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2023-2025年）“司磊名師工作室”揭牌儀式在校樹(shù)人樓第一會(huì)議室舉行。北京師范大學(xué)教師教育研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師宋萑教授，校黨委書(shū)記范汪苗，校長(zhǎng)何學(xué)寶，名師工作室主持人司磊及部分成員等出席活動(dòng)，活動(dòng)由副校長(zhǎng)余榮偉主持。

何學(xué)寶校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭。他對(duì)“司磊名師工作室”的揭牌表示熱烈祝賀，對(duì)參加揭牌儀式的宋萑教授表示誠(chéng)摯歡迎，對(duì)工作室提出三點(diǎn)要求：一是工作室主持人要切實(shí)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用；二是工作室成員要善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐；三是工作室應(yīng)成為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的楷模。

工作室主持人司磊老師以《登高自卑，行遠(yuǎn)自邇》為題，從“思想站位守正創(chuàng)新”“修己達(dá)人得道而欣”“登高行遠(yuǎn)從心出發(fā)”三個(gè)方面匯報(bào)?作室未來(lái)的?作規(guī)劃和發(fā)展愿景。

宋萑教授在講話時(shí)指出，工作室主持人要從骨干教師走向領(lǐng)軍教師，要對(duì)教育教學(xué)研究的理論支撐、策略模型和系統(tǒng)化建構(gòu)進(jìn)行深入探索。他從四個(gè)??對(duì)工作室的發(fā)展作了具體指導(dǎo)：一要做理論凝練，從有教學(xué)主張發(fā)展成有教學(xué)思想；二要做系統(tǒng)性建構(gòu)，形成獨(dú)特的教學(xué)觀；三要強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，形成行之有效的學(xué)習(xí)機(jī)制；四要做好頂層設(shè)計(jì)，力求在基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)取得上有突破。

范汪苗書(shū)記作總結(jié)講話。他要求名師?作室要發(fā)揮傳幫帶作用，實(shí)現(xiàn)?精優(yōu)目標(biāo)。一是“傳”：既要縱向傳承，也要橫向傳遞；二是“幫”：既要做到幫教，也要做到幫研；三是“帶”：既要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，也要帶動(dòng)全員。他希望工作室全體成員要志存高遠(yuǎn)，行而不輟，以科研為抓?，形成接地氣的教科研成果，爭(zhēng)取走出安徽，融入長(zhǎng)三角，在更大的平臺(tái)發(fā)揮示范作用，真正做到引領(lǐng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

隨后，大家來(lái)到司磊名師工作室。伴隨著熱烈的掌聲，宋萑教授與范汪苗書(shū)記、何學(xué)寶校長(zhǎng)以及司磊老師共同為工作室揭牌。牌匾熠熠生輝，點(diǎn)燃了每一位工作室成員心中熾熱的教育情懷與夢(mèng)想。

名師引領(lǐng)，筑夢(mèng)前行。不斷挑戰(zhàn)自我，不斷追求卓越，相信在大家的關(guān)心和支持下，“司磊名師工作室”將充分發(fā)揮其示范、引領(lǐng)和輻射作用，為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升盡職盡力，為全省的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。

圖文：司磊名師工作室
審核：程國(guó)勝   余榮偉
編輯：沈兆鈞   肖臻軼
來(lái)源：巢湖市第二中學(xué)