請(qǐng)巢湖市教育局給個(gè)說法

也來說說

我是欄桿集鎮(zhèn)的一名普通教師，對(duì)這次學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)聘任考核有幾點(diǎn)疑點(diǎn)詳情領(lǐng)導(dǎo)們給點(diǎn)撥一下。
最不明白的一點(diǎn)是：我鎮(zhèn)惠華小學(xué)現(xiàn)已人去樓空，而上面在崗位設(shè)崗到校統(tǒng)計(jì)表中卻仍設(shè)了編制7人。后有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)又將惠華編制中的十一級(jí)兩名名額納入欄桿中心小學(xué)，而惠華小學(xué)原有教師這學(xué)期已被分流給了青岡片小學(xué)。
表面聽起來，欄桿中心小學(xué)好像還占了便宜?？蓪?shí)際上，欄桿中心小學(xué)申報(bào)上去的10名進(jìn)十一級(jí)的同志，實(shí)際上只進(jìn)了6名，而原定給欄小的8名（有表可考）卻被外校（惠華、大冉）分走了！
更讓人可惱的是，有關(guān)教師向上級(jí)詢問此事時(shí)，被推說“自己打8155514電話找領(lǐng)導(dǎo)去”。
之前細(xì)則中輕視教學(xué)成果我們就不談吧！這又算什么呢？真要照顧某種群體，當(dāng)初直接把名額給他們不就好了，為什么又要統(tǒng)計(jì)、排表、分配名額呢？
細(xì)則中諸多不合理的條款更是三天三夜說不完。有必要可以到中心校查看。
這樣做，讓那些在一線實(shí)干的普通教師寒心，誰(shuí)還會(huì)“兢兢業(yè)業(yè)”？效果是一樣，甚至更不如。
我們找誰(shuí)去？我們只能請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說去公道話，這點(diǎn)要求過分嗎？？？誰(shuí)有能替我們說句公道話？？？

高人

不干就滾蛋。

高人

不干我來干，老子海歸沒工作，你有的七，還他媽決

高人

滿足吧，孩子，有碗水就不錯(cuò)了

止于至善

此事可直接向教育主管部門反應(yīng)，局領(lǐng)導(dǎo)是不進(jìn)本社區(qū)網(wǎng)站的

陌上花開

黑！相當(dāng)?shù)煤冢?/td>

秋天雨

看來教育部門和醫(yī)藥衛(wèi)生一樣，發(fā)生流血才能引起重視

我我我1234

吵吧，鬧吧，只要工資不吃虧，什么招都能用！

zhubaiyun

應(yīng)該給個(gè)說法，教育不公平好有什么公平?

癡你一鯨

你這樓主說的還算問題??？聽我同學(xué)的愛人說，巢湖市壩鎮(zhèn)有兩個(gè)“養(yǎng)老院”：一個(gè)是壩鎮(zhèn)敬老院，一個(gè)是壩鎮(zhèn)中心學(xué)校。這個(gè)中心學(xué)校里有幾個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，至少有5——10年沒有從事一線課堂教學(xué)了，他們不僅旱澇保收的享受著績(jī)效工資，而且在這次專業(yè)技術(shù)崗位的等級(jí)確定中，這些離開課堂若干年的過氣領(lǐng)導(dǎo)，居然赫然躍入8——10級(jí)里！這種德不配位的待遇，遲早會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的！