教師分流巢湖盼望公平

鄉(xiāng)村教師

我是元山中學的一名高中老師，一直在農(nóng)村從事教育事業(yè)快30年了。元山中學原是完中，今年解體，更名為“夏閣鎮(zhèn)元山初中”，我們高中老師面臨分流的問題，剛聽說要把我們分流到柘皋烔煬槐林。我想請問教育局領(lǐng)導，分流過程中的選調(diào)教師和報考事業(yè)單位等考試為什么不讓我們40歲以上的老師參加？現(xiàn)在要把我們一律塞給更偏遠的農(nóng)村學校，卻沒有40歲這道杠子了，這是為什么？這樣做是否有失公允？同樣是教師分流，幾年前廠礦中學的教師都分流到一二四中，他們的去處那么好，我們在農(nóng)村工作這么多年，忠誠于人民的教育事業(yè)，可我們的分流何至如此？請問教育局領(lǐng)導：公平何在？教師分流 盼望公平！

我也說一句

冤   比竇娥冤

陪你一起走過

建議市政府出面協(xié)調(diào)，妥善安置好我們的老師們，不能讓他們辛苦一生落得個流淚的結(jié)局哦，想想都感覺心酸！

庸庸齋主

的確不公平。

jl1368

贊同樓主的意見

刀和劍

很不公平。 想想巢湖市撤并大市那一幫人跑到合馬蕪，想想廠礦學校撤并教師城區(qū)分流，想想有的學校高考比別的學校考的好反而卻撤并了等等。有的農(nóng)村學校在生源那么差的情況下，考的不也是不錯嗎？為什么要撤并呢？也并不是學校招不到學生？即使有的學校高考考的不好，那也是生源太差，你把合肥一中老師請來，給你那樣成績的學生，高考也不會出成績。想想我們市區(qū)一所學校，本來不也是很不突出的學校，后來在校長的英明領(lǐng)導下，在政府政策的支持下，走出了輝煌的歷程。我認為學校好壞在于四方面：政府，校長，生源，教師的努力。

zhwenyou

建議你們這些老教師辦補課班，掙錢爽歪歪，前提是你要有真本事。

yyycccwww

近期改撤并是巢湖教育局重點工作，但是感覺不如意處很多。

曉探初月

我回復只是為了拿積分。

刀和劍

引6樓 “ 建議你們這些老教師辦補課班，掙錢爽歪歪，前提是你要有真本事?！?br />       真要是辦班搞家教又有人會站出來講話滴。
     凡事都要想的開：在城市上班收入高一點，路費省一點，能照顧家庭、孩子學習，社會地位高一點，不怕累的話利用休息時間搞家教多賺一點等。但在農(nóng)村也有好的一面：老師之間交流時間多，壓力小一點，管理寬松一點，學校管理更加人性一點。