我市制定中小學(xué)幼兒園疫情防控開學(xué)工作方案

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3月28日，市教育局發(fā)布了《合肥市中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作方案》以及“致全市廣大中小學(xué)生以及致廣大中小學(xué)生家長的一封信”，根據(jù)省市統(tǒng)一安排，4月7日普通高中高三年級學(xué)生返校，4月13日初三年級學(xué)生返校。初高中其他年級、中職學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校及外籍人員子女學(xué)校學(xué)生開學(xué)復(fù)課時(shí)間將根據(jù)我市疫情形勢及學(xué)?；痉揽貤l件、師生和校園公共衛(wèi)生安全等保障情況，綜合評估后向社會公布。
制定符合校情的“三案九制”
據(jù)悉，本著對廣大師生生命安全高度負(fù)責(zé)的原則，市疫情防控指揮部辦公室專門增設(shè)了開學(xué)復(fù)課工作組，統(tǒng)籌指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和開學(xué)復(fù)課工作。市、縣（市）區(qū)教育主管部門將到校實(shí)地督查督導(dǎo)，在開學(xué)前還將組織全市中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練，同時(shí)邀請衛(wèi)生防疫專業(yè)人員提前進(jìn)駐每所學(xué)校。
與此同時(shí)，全市各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，制定符合校情的“三案九制”，包括開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案、心理危機(jī)干預(yù)方案；新冠肺炎等傳染病疫情報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、外來人員入校管理制度等。同時(shí)，全市各中小學(xué)還將繼續(xù)實(shí)施教職員工健康管理、落實(shí)校園封閉管理、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動、進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)演練、做好線上線下教學(xué)銜接以及加強(qiáng)防護(hù)防控物資儲備等。
錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)家長快接快送
記者了解到，為了保證安全有序返校復(fù)課，市疫情防控開學(xué)復(fù)課工作組統(tǒng)一要求各中小學(xué)采取嚴(yán)密措施組織返校，學(xué)校將對師生采取嚴(yán)格的進(jìn)校管控，中高風(fēng)險(xiǎn)人群暫緩進(jìn)校，校園實(shí)行封閉管理，錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)，指定校園出入口，請廣大家長快接快送，在學(xué)校門口不逗留、不聚集；在防疫期間，學(xué)校暫停體育設(shè)施對外開放，暫停“課后三點(diǎn)半”服務(wù)等活動。
“教職員工在家要預(yù)先測溫，體溫正常方可上班。進(jìn)校前還要核驗(yàn)安康碼和測溫；學(xué)生也應(yīng)在家預(yù)先測溫，體溫正常方可上學(xué)，進(jìn)校時(shí)應(yīng)再次測量體溫。”市教育局表示，各校要規(guī)范開展教學(xué)活動，可以采用網(wǎng)絡(luò)形式組織升旗儀式，暫停聚集性教學(xué)和教研活動、跑操等大型聚集性活動和眼保健操、學(xué)校少年宮、學(xué)生研學(xué)游、社會實(shí)踐以及任何進(jìn)校園的家長會、家長開放日活動。
此外，學(xué)生課間活動要按照班級劃定活動區(qū)域，學(xué)生實(shí)行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級課間學(xué)生如廁引導(dǎo)，避免擁擠聚集。每日學(xué)校還要對校舍和公共活動場所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，每天通風(fēng)3次以上，每次至少30分鐘，引導(dǎo)師生勤洗手。
在做好師生就餐方面，要分時(shí)段、固定座位、單向隔座、對向錯(cuò)位、分散就餐；或以班級為單位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或辦公室就餐；或分餐配送至教室、宿舍或辦公室，嚴(yán)禁聚集就餐，就餐排隊(duì)時(shí)要保持1米距離。
市教育局表示，開學(xué)前，班主任將根據(jù)學(xué)生的身體狀況確定能否按時(shí)返校；開學(xué)后，班主任每天也會詢問學(xué)生在家晨檢情況等。家長在代孩子申領(lǐng)安康碼填報(bào)孩子健康信息時(shí)，請務(wù)必保證真實(shí)、準(zhǔn)確。如果由于孩子暫時(shí)不能返?；蜷_學(xué)后因病請假，耽誤了功課，學(xué)校也會安排老師進(jìn)行有針對性的補(bǔ)課，確保孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（束芳）