合肥市王良勝教育名師（名班主任）工作室參加李鎮(zhèn)西教育思想報告會

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4月10日至11日，落實立德樹人創(chuàng)新班主任工作藝術(shù)暨李鎮(zhèn)西教育思想實踐智慧研討會在合肥舉行。合肥市王良勝教育名師（名班主任）工作室主持人王良勝帶領(lǐng)部分成員積極參加了此次培訓。

李鎮(zhèn)西教育思想報告會共兩場。在10日上午的報告中，李鎮(zhèn)西認為，教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)丈夫、妻子、母親、父親，而放在第二位的才是培養(yǎng)未來的工程師或醫(yī)生。什么是好的教育？李老師用三個事例給與會者娓娓道來。一是好的校長就是好的教育。李老師從詹大年校長不怕犧牲地投入、不計后果地信任、不知深淺地探索和永不放棄地執(zhí)著等方面帶領(lǐng)與會者領(lǐng)略了丑小鴨學校在教育孩子中所做的努力和成功。二是好的老師就是好的教育。用郭文紅老師的事例告訴與會者，好老師不僅能把課上好，班帶好，分考得好，還能說會寫。告誡與會者教師的專業(yè)發(fā)展途徑是：不停地實踐；不停地思考；不停地閱讀；不停地寫作。三是好的校園就是好的教育。尊重和研究每一個孩子，紡織教育童話，校園文化要有孩子的痕跡。

下午的報告，李鎮(zhèn)西重點圍繞 “學生教我當老師”這個話題展開。李老師用自己四十多年的教育實踐經(jīng)驗，用一個個鮮活的案例，幫助與會者了解，學生的胸襟比老師寬廣；老師要善于學習，善于作批評與自我批評；要善待每一個孩子，用良知做教育，懲戒要把握度，懲戒不是體罰；每一次突發(fā)事件都是一次教育契機，要學會調(diào)動學生思考問題和解決問題，讓每一次契機都成為學生成長的助推器。

11日，郭文紅、蔣長玲、段惠民等三位專家圍繞“家校合作、班本課程、智慧班主任”等話題，分享了新時代班主任對德育的新探索、新實踐、新思考。

各位教育專家富有感染力的語言、對教育事業(yè)發(fā)自肺腑的熱愛，還有令人欽佩的耐心與智慧，令工作室同仁受益匪淺。（葛平 王良勝）