合肥市王良勝教育名師（名班主任）工作室參加李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會(huì)

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4月10日至11日，落實(shí)立德樹人創(chuàng)新班主任工作藝術(shù)暨李鎮(zhèn)西教育思想實(shí)踐智慧研討會(huì)在合肥舉行。合肥市王良勝教育名師（名班主任）工作室主持人王良勝帶領(lǐng)部分成員積極參加了此次培訓(xùn)。

李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會(huì)共兩場。在10日上午的報(bào)告中，李鎮(zhèn)西認(rèn)為，教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)丈夫、妻子、母親、父親，而放在第二位的才是培養(yǎng)未來的工程師或醫(yī)生。什么是好的教育？李老師用三個(gè)事例給與會(huì)者娓娓道來。一是好的校長就是好的教育。李老師從詹大年校長不怕犧牲地投入、不計(jì)后果地信任、不知深淺地探索和永不放棄地執(zhí)著等方面帶領(lǐng)與會(huì)者領(lǐng)略了丑小鴨學(xué)校在教育孩子中所做的努力和成功。二是好的老師就是好的教育。用郭文紅老師的事例告訴與會(huì)者，好老師不僅能把課上好，班帶好，分考得好，還能說會(huì)寫。告誡與會(huì)者教師的專業(yè)發(fā)展途徑是：不停地實(shí)踐；不停地思考；不停地閱讀；不停地寫作。三是好的校園就是好的教育。尊重和研究每一個(gè)孩子，紡織教育童話，校園文化要有孩子的痕跡。

下午的報(bào)告，李鎮(zhèn)西重點(diǎn)圍繞 “學(xué)生教我當(dāng)老師”這個(gè)話題展開。李老師用自己四十多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)鮮活的案例，幫助與會(huì)者了解，學(xué)生的胸襟比老師寬廣；老師要善于學(xué)習(xí)，善于作批評與自我批評；要善待每一個(gè)孩子，用良知做教育，懲戒要把握度，懲戒不是體罰；每一次突發(fā)事件都是一次教育契機(jī)，要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題和解決問題，讓每一次契機(jī)都成為學(xué)生成長的助推器。

11日，郭文紅、蔣長玲、段惠民等三位專家圍繞“家校合作、班本課程、智慧班主任”等話題，分享了新時(shí)代班主任對德育的新探索、新實(shí)踐、新思考。

各位教育專家富有感染力的語言、對教育事業(yè)發(fā)自肺腑的熱愛，還有令人欽佩的耐心與智慧，令工作室同仁受益匪淺。（葛平 王良勝）