智引未來！這場講座“科里科氣”

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3月17日，春雨綿綿的周日，9時(shí)不到，巢湖市圖書館一樓報(bào)告廳陸陸續(xù)續(xù)來了很多家長和孩子，不一會(huì)兒報(bào)告廳內(nèi)坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。是什么活動(dòng)吸引了這么多人冒雨前來參加？原來，當(dāng)日上午，一場“科里科氣”的仿生機(jī)器人科普講座活動(dòng)激情開講，吸引了近百名學(xué)生和家長自發(fā)前來，在這里度過一個(gè)充滿樂趣和科技魅力的周末時(shí)光。

“我們在電影中看到的鋼鐵俠就是一種仿人機(jī)器人……”活動(dòng)現(xiàn)場，巢湖學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院副教授徐兵帶領(lǐng)大家開啟了一場以“仿生機(jī)器人”為主題的科普之旅。除了介紹仿生機(jī)器人發(fā)展歷程、常見仿生機(jī)器人、仿生機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)等，徐兵老師還通過播放仿生機(jī)器人視頻，詳細(xì)講解了仿生機(jī)器人在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用情況。如在醫(yī)療領(lǐng)域，仿生機(jī)器人可以協(xié)助醫(yī)生精確手術(shù)，減輕患者痛苦；在救援領(lǐng)域，仿生機(jī)器人可以代替人類進(jìn)入危險(xiǎn)環(huán)境，開展搜救任務(wù)；在探索領(lǐng)域，仿生機(jī)器人在深海探測等方面發(fā)揮了重要的作用……

聽課的讀者無論是成人還是學(xué)生，無不神情專注，或低頭筆記，或若有所思，或掌聲雷動(dòng)?！敖裉炻牭椒律鷻C(jī)器人這方面知識(shí)，是我在課本上沒有學(xué)到過的，讓我大開眼界，回去我還想讓媽媽找這塊的資料再多了解一點(diǎn)?！背埠袌F(tuán)結(jié)路小學(xué)二（3）班的蔣浩宇現(xiàn)場聽得興趣盎然、意猶未盡。有著參加青少年人工智能競賽經(jīng)歷、13歲的七年級學(xué)生胡峻韜聽完講座后感覺收獲頗豐?！爸皩Ψ律鷻C(jī)器人只有很模糊的概念，沒有想到會(huì)有那么多類別，像老師今天視頻中播放的仿生撲翼機(jī)器人、水下仿生機(jī)器人我都是第一次看到。我希望在后期的學(xué)習(xí)中還能有機(jī)會(huì)接觸到這類知識(shí)，未來這些機(jī)器人能更多地運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中?！焙w說道。

互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，青少年讀者對兩只“機(jī)械狗”表現(xiàn)出濃厚的興趣。當(dāng)科技志愿者展示機(jī)器人功能時(shí)，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著機(jī)器人的每一個(gè)動(dòng)作，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩瞬間。在科技志愿者的指導(dǎo)下，孩子們嘗試著動(dòng)手操作“機(jī)械狗”使其完成行走、爬樓、搖尾巴等動(dòng)作，引得在一旁觀看的孩子和家長不停地鼓掌喝彩。充滿好奇心的小讀者還伸出手摸一摸“機(jī)械狗”、和它握一握手，互動(dòng)感十足。

本次活動(dòng)由市文旅局主辦，市圖書館、市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)科技志愿服務(wù)隊(duì)承辦，活動(dòng)旨在向公眾普及仿生機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)，展示其在醫(yī)療、救援、運(yùn)輸、航天等領(lǐng)域的應(yīng)用前景，激發(fā)青少年對科技創(chuàng)新的興趣，在青少年心中埋下“科技夢”的種子。接下來，巢湖市還將開展多場科普實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮科普教育基地和科技志愿服務(wù)站的作用，豐富廣大市民的科技文化生活。（合報(bào)全媒體記者?周曉梅）